Pacto Nacional da Alfabetização na Idade Certa - PNAIC

O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa é uma iniciativa do Governo Federal, através do Ministério da Educação (MEC), que tem como finalidade garantir a alfabetização plena de crianças com até 8 anos de idade em todo o Brasil. Trata-se de um compromisso formal entre instituições de educação superior, secretarias e conselhos estaduais e municipais de educação, cujo eixo principal é a formação continuada de professores alfabetizadores.

Rede de Bibliotecas Comunitárias da Região Metropolitana do Recife - RELEITURA

Mediadores de leitura e coordenadores das oito bibliotecas comunitárias que integram a Rede de Bibliotecas Comunitárias da Região Metropolitana do Recife estão entusiasmados com a oportunidade de agregar conhecimentos técnicos; juntar o saber acadêmico ao prazer que os move no trabalho de contribuir para democratizar o acesso ao livro e formar leitores. Numa parceria da REleitura com o Ceel – Centro de Estudos em Educação e Linguagem, do Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco, está em curso o projeto Formação de Gestores e Mediadores de Leitura.

Subprojeto Mediadores de Leitura na Escola Mediadores - Lista dos Aprovados:

PROCESSO SELETIVO
Subprojeto Mediadores de Leitura na Escola
Mediadores - Aprovados:

Fábio Rogério Rodrigues da Silva -15pontos
Isamar Martins de Santana - 15 pontos
Maria Betania do Nascimento Andrade - 15 pontos
Luciana Lima dos Santos - 14,5 pontos
Adilene Maria Marques Pereira - 14 pontos
Flávia Messias Lucena Melena - 14 pontos
Sthefano Santana Souza de Farias - 13 pontos
Selma Maria de Oliveira - 11 pontos
Mauro Silva de Souza - 11 pontos

Caderno de apresentação

Caderno 7 - Alfabetização matemática na perspectiva do letramento

PESQUISA

O CEEL desenvolve pesquisas relativas ao ensino da língua portuguesa. Dedica-se, sobretudo, a investigar questões relacionadas ao ensino e à aprendizagem da leitura e da escrita na Educação Infantil, no Ensino Fundamental, no Ensino Médio e também na Educação de Jovens e Adultos.

Dentre as temáticas desenvolvidas, destacam-se as relacionadas à alfabetização e ao letramento, cujas abordagens compreendem princípios teórico-metodológicos ligados à psicogênese da escrita, ao letramento e ao enfoque dado à diversidade de gêneros textuais na escola.

A construção identitária dos docentes e aprendizes é também um tema presente nas investigações dos pesquisadores do CEEL.

Os projetos vem recebendo financiamento de agências de formento à pesquisa, tai como CNPq e FACEPE.

FORMAÇÃO DE PROFESSORES

No CEEL funciona o Centro de Formação de Professores (CFP) que atua na formação inicial e continuada de professores de Educação Infantil, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos, promovendo cursos, oficinas, palestras e debates.

Diante das constantes mudanças nas concepções de linguagem, aprendizagem e ensino nas últimas décadas e tomando por base uma linha sócio-interacionista de trabalho, o CFP oferece cursos presenciais e semipresenciais visando atender à demanda das secretarias de educação por formação continuada de seus profissionais.

Feira Territórios Interculturais da Leitura

A Feira Territórios Interculturais da Leitura é um encontro anual que objetiva promover debates no campo da biblioteca, da literatura e da leitura e procura mobilizar diversas ações que contribuam para uma sociedade cada vez mais leitora. Uma peculiaridade dessa Feira é seu enfoque nas mediações de leitura e no acesso público ao livro e à leitura, com destaque também para a produção autoral e editorial, especialmente de comunidades periféricas, mulheres e jovens.
Fruto de uma articulação interinstitucional mobilizada pelo Centro de Estudos em Educação e Linguagem (CEEL) a promoção da Feira envolve, desde sua primeira edição, o movimento de bibliotecas comunitárias, organizações culturais e governamentais. Em 2020, esta ação passou a integrar o Programa de Extensão "Bibliotecas comunitárias na UFPE e UFPE nas bibliotecas comunitárias", o que lhe assegurou uma maior vinculação institucional e ampliou seu alcance em termos de público.
Para enfrentar o desafio de formar leitores e de consolidar comunidades leitoras, além da mobilização de instituições formais como a escola e a biblioteca, é importante contar com a ampliação dos espaços de circulação de livros e do debate em torno da leitura, como é o caso da realização de Festas, Feiras, Festivais e outros encontros literários. Tais eventos podem compor um repertório de conexões entre a dimensão privada e intimista da leitura e as esferas públicas, criando oportunidades para o estabelecimento de vínculos de pertencimento e de participação democráticas.
A VIII Feira Territórios Interculturais de Leitura teve como tema: "Memórias literárias e tradição oral" e, em 2021, esteve integrada a 2 Festivais Literários e a 2 Festas Literárias. Iniciamos nossa programação com o 1º Festival Caranguejo Tabaiares (11 a 15/10) com uma homenagem ao educador Paulo Freire, em seu centenário, com o tema "O ato de ler na formação humana". Seguimos com o 1º Festival Xukuru, em Pesqueira (03 a 05/11), cuja programação girou em torno da "Leitura, Memórias e Histórias Xukuru do Ororubá". Na 5ª edição, a FLAL – Festa Literária do Alto do Moura (10 a 12/11) participamos de um amplo debate sobre "Memória, Música e Literatura". Por fim, festejamos a 5ª FLAL – Festa Literária do Coque (24 a 2/11), com muita "Literatura popular e oral de cordel".
Além dos encontros integrados, que impactaram seus territórios com atividades presenciais (seguindo protocolos sanitários estabelecidos para esse período de pandemia), também tivemos uma programação veiculada em plataformas virtuais, com a realização de 13 minicursos (com 477 participantes), 10 encontros temáticos, sessão de lançamentos, sarau e exibição de vídeos. O circuito infantil promoveu oficinas, live com Guardiãs da memória e crianças, circulação de 22 vídeos (com histórias, causos, parlendas...) e distribuição de 800 sacolas de leitura em 14 bibliotecas comunitárias, escolas Xukuru e bairro da Várzea. Nosso sebo virtual fez circular 200 livros a preços acessíveis.
Em 2021, ao escolher como tema "Memórias literárias e tradição oral" a Feira provocou um amplo debate acerca da importância da leitura para a constituição de identidades coletivas, com destaque para a cultura popular, os saberes dos povos originários, a diversidade étnico-racial e para as múltiplas linguagens artísticas e sua contribuição para a afirmação de valores humanos em uma sociedade inclusiva.
Nossa gratidão aos 43 integrantes das diferentes comissões organizadoras e aos 32 monitores (14 bolsistas de extensão e 18 voluntários) e aos 13 grupos que promoveram mais essa Feira, bem como aos diferentes apoiadores.
Ano que vem tem mais. Rumo à IX Feira...
Mais informações e registros em nossos canais eletrônicos
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Circuito Infantil: o encontro com crianças e com a criança que há em nós

Mais uma vez, pelo oitavo ano consecutivo, o Circuito Infantil da Feira Territórios Interculturais de Leitura, nos rendeu momentos de muito encanto, literatura e brincadeiras, resgatando nossas memórias culturais e afetivas tão bem representadas na tradição oral.
Repetindo o formato híbrido, uma intensa programação circulou em redes sociais, com vídeos de mediação de leitura e encontros em tempo real com contadoras de histórias (adultos e crianças), além da distribuição de kits de literatura (nossas sacolinhas de leitura). Os vídeos com crianças contando histórias foi um sucesso, de uma beleza sem igual (a programação completa pode ser vista no Instagram: feiradeleitura_ufpe). Nossas parceiras e parceiros da contação de histórias, como sempre, nos encantaram com seus talentos e criatividade. Destacamos a participação de grupos queridos como A Voz na Praça, Grupo Guardiãs da Memória, Cia Palavras Andarilhas, Peixe Beta Espaço Cultural, contadores de história de diversos cantos da cidade e de outras cidades. Outras cidades, sim! Esse ano tivemos a participação de mediadores de leitura de vários municípios que compõem o Sistema de Bibliotecas Públicas Municipais de Pernambuco.
O Circuito Infantil representa um espaço de colaboração que congrega todas as pessoas envolvidas na Feira de Leitura. São muitas parcerias, muitos detalhes, cuidadosamente tecidos ao longo de meses para proporcionar um momento significativo com a literatura para nossas crianças. Um detalhe importante é que não são apenas as crianças das bibliotecas comunitárias que curtem esse momento. Nossas famílias e amigos cada vez mais ficam na expectativa pela programação, acompanhando, curtindo e compartilhando conteúdos de nossas redes sociais. E o mais importante: nossa "criança interior" se solta, trazida à festa pelo resgate de memórias de nossa cultura, histórias e brincadeiras de nossa infância e pela programação geral da Feira que, focando as memórias literárias de tradição oral, dialogaram permanentemente com nossas experiências de infância.
Celebrando esse evento tão especial, que já marca nosso calendário afetivo e literário, conseguimos novamente levar às crianças de 14 bibliotecas comunitárias, do bairro da Várzea e também do povo Xukuru (em Pesqueira) as Sacolas de Leitura, com obras literárias e materiais para desenho e pintura, embaladas com nosso carinho e enviadas em lindas mochilas feitas palas costureiras da Biblioteca Comunitária Caranguejo Tabaiares. Foi uma grande operação para que isso fosse possível: doações de livros, campanhas de arrecadação de recursos financeiros para tal propósito - vaquinha, sebo, leilão de obras de arte doadas por artistas parceiros, tudo isso feito de forma virtual!.
Parece mesmo que as sacolinhas vieram para ficar! Isso porque o Circuito Infantil já envolve as nossas crianças por inteiro, não resta mais dúvidas!

Os critérios adotados por crianças para avaliar suas professoras

A narrativa oral literária na educação infantil: quem conta um conto aumenta um ponto

Almanaque - Ano 3

Revista Literatura e arte no ciclo da alfabetização #5 Ano 2021