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PROGRAMAS
Programas de formação de professores da educação básica.
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CURSOS/TURMAS
Cursos para professores das redes municipais e estaduais de ....
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MATERIAIS
Materiais de palestras, comunicações apresentadas, slides e relatos disponibilizadas pode formadores e professores atendidos.
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ATUAÇÃO
Avaliação educacional, assessoria, formação de professores...
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NOTÍCIAS
Conheça os critérios de participação dos cursos.
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TESES E PESQUISAS / PUBLICAÇÕES
Materiais de palestras, comunicações apresentadas, slides e relatos disponibilizadas..
Pacto Nacional da Alfabetização na Idade Certa - PNAIC
O Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa é uma iniciativa do Governo Federal, através do Ministério da Educação (MEC), que tem como finalidade garantir a alfabetização plena de crianças com até 8 anos de idade em todo o Brasil. Trata-se de um compromisso formal entre instituições de educação superior, secretarias e conselhos estaduais e municipais de educação, cujo eixo principal é a formação continuada de professores alfabetizadores.
Rede de Bibliotecas Comunitárias da Região Metropolitana do Recife - RELEITURA
Mediadores de leitura e coordenadores das oito bibliotecas comunitárias que integram a Rede de Bibliotecas Comunitárias da Região Metropolitana do Recife estão entusiasmados com a oportunidade de agregar conhecimentos técnicos; juntar o saber acadêmico ao prazer que os move no trabalho de contribuir para democratizar o acesso ao livro e formar leitores. Numa parceria da REleitura com o Ceel – Centro de Estudos em Educação e Linguagem, do Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco, está em curso o projeto Formação de Gestores e Mediadores de Leitura.
Cursos
Subprojeto Mediadores de Leitura na Escola Mediadores - Lista dos Aprovados:
PROCESSO SELETIVO
Subprojeto Mediadores de Leitura na Escola
Mediadores - Aprovados:
Fábio Rogério Rodrigues da Silva -15pontos
Isamar Martins de Santana - 15 pontos
Maria Betania do Nascimento Andrade - 15 pontos
Luciana Lima dos Santos - 14,5 pontos
Adilene Maria Marques Pereira - 14 pontos
Flávia Messias Lucena Melena - 14 pontos
Sthefano Santana Souza de Farias - 13 pontos
Selma Maria de Oliveira - 11 pontos
Mauro Silva de Souza - 11 pontos
Turmas
Caderno de apresentação
Caderno 7 - Alfabetização matemática na perspectiva do letramento
PESQUISA
O CEEL desenvolve pesquisas relativas ao ensino da língua portuguesa. Dedica-se, sobretudo, a investigar questões relacionadas ao ensino e à aprendizagem da leitura e da escrita na Educação Infantil, no Ensino Fundamental, no Ensino Médio e também na Educação de Jovens e Adultos.
Dentre as temáticas desenvolvidas, destacam-se as relacionadas à alfabetização e ao letramento, cujas abordagens compreendem princípios teórico-metodológicos ligados à psicogênese da escrita, ao letramento e ao enfoque dado à diversidade de gêneros textuais na escola.
A construção identitária dos docentes e aprendizes é também um tema presente nas investigações dos pesquisadores do CEEL.
Os projetos vem recebendo financiamento de agências de formento à pesquisa, tai como CNPq e FACEPE.
FORMAÇÃO DE PROFESSORES
No CEEL funciona o Centro de Formação de Professores (CFP) que atua na formação inicial e continuada de professores de Educação Infantil, Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos, promovendo cursos, oficinas, palestras e debates.
Diante das constantes mudanças nas concepções de linguagem, aprendizagem e ensino nas últimas décadas e tomando por base uma linha sócio-interacionista de trabalho, o CFP oferece cursos presenciais e semipresenciais visando atender à demanda das secretarias de educação por formação continuada de seus profissionais.
2024_SELEÇÃO DE BOLSISTAS DE EXTENSÃO PROGRAMA: BIBLIOTECAS COMUNITÁRIAS NA UFPE E UFPE NAS BIBLIOTECAS COMUNITÁRIAS
Número de vagas:
4 bolsistas
Período de duração da bolsa:
Dezembro de 2024 a Dezembro de 2025.
Carga Horária:
A(O) bolsista deverá dispor de uma carga horária de no mínimo 20 horas semanais para se dedicar as atividades do programa no período de concessão da bolsa.
Maiores informações no Edital em anexo
Estágio em projeto coordenado pelo CEEL
Atenção! Amanhã, dia 20/04, encerram-se as inscrições para atuar como apoio ao curso Leitura e escrita na Educação Infantil (LEEI), que faz parte do Programa Compromisso Nacional Criança Alfabetizada - Nordeste, coordenado pela equipe do CEEL. Para mais informações acesse o edital 037.3/2024 em: fade.org.br
https://fade.org.br/wp-content/uploads/2024/04/Edital-037_2024.pdf
Teses e pesquisas
Publicações
Programação Seminário 20 anos CEEL
Catálogo de Jogos de Alfabetizzação
Organização:Ana Claudia R. Gonçalves Pessoa Yngrid Larissa Sales Fernandes Wilma Pastor
Ano:2024
Notícias
Notícias
Subprojeto: Ensino Aprendizagem de Crianças com Deficiência: Uma Proposta Inclusiva (PNAIC/MEC).
31.10.2014
Verificar no cronograma que segue em anexo.
Estamos à disposição para quaisquer esclarecimentos.
CRONOGRAMA DO SUBPROJETO ENSINO APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA: UMA PROPOSTA INCLUSIVA
Resultado da Seleção - Assessor de Imprensa
24.10.2014A Coordenação do Centro de Estudos em Educação e Linguagem - CEEL, torna público, para conhecimento dos interessados, o resultado do processo de seleção para preenchimento de vaga no cargo de Assessor de imprensa.
O resultado traz o nome do aprovado e a lista dos candidatos classificados e dos não classificados. O candidato aprovado deve se apresentar, para início de suas atividades no dia 28 de outubro de 2014, no CEEL. Os candidatos classificados mas não aprovados poderão ser chamados se houver necessidade de preenchimento de novas vagas.
Confira o resultado na lista abaixo.
Resultado da Seleção - Assessor de Imprensa
I Encontro de Instituições de Educação Infantil em Universidades Públicas: trocando saberes
24.10.2014
O Encontro tem como objetivo criar um espaço para a troca de experiências entre instituições de Ensino Superior que abrigam unidades para crianças menores de 6 anos em seus campi. Também dará oportunidade para que a comunidade acadêmica da UFPE conheça melhor o trabalho pedagógico desenvolvido no CEMEI Prof. Paulo Rosas e seu potencial de articulação das atividades de ensino, pesquisa e extensão, próprias do Ensino Superior.
Folder I Encontro de Instituições de Educação Infantil
Curso de Letramento Digital
20.10.2014
Serão abordados conteúdos, como: noções básicas de navegação e estrutura do funcionamento da rede, e-mail, como fazer pesquisas em sites de busca. Como usar o ambiente virtual de aprendizagem Moodle (na perspectiva da usabilidade como aluno e professor). Softwares de edição de texto, planilhas e apresentação (software livre). Uso das redes sociais na Educação, considerando o uso de blogs, Twitter, comunidades virtuais; Uso de materiais multimídias, jogos, pesquisa e utilização de plataformas educacionais, como repositórios de materiais abertos, Plataforma do Professor etc.
As inscrições devem ser realizadas no link https://docs.google.com/forms/d/18VUEZ1nimF-m3AY-TfZ2C4REXLobJzL31iELKV8lYuc/viewform?usp=send_form. O período de inscrições vai do dia 20/10/2014 até 07/11/2014.
FICHA_INSCRIÇÃO_LETRAMENTO_DIGITAL
https://docs.google.com/forms/d/18VUEZ1nimF-m3AY-TfZ2C4REXLobJzL31iELKV8lYuc/viewform?usp=send_form
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